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机译:以学校为基础的哮喘教育计划是否可以改善自我管理和健康结果?
Janet M. Coffman; Michael D. Cabana; Edward H. Yelin;
机译:以学校为基础的哮喘教育计划是否可以改善自我管理和健康状况?
机译:建设学校卫生伙伴关系改善儿科哮喘护理:校本哮喘管理计划
机译:基于学校的教育干预措施可以显着改善哮喘儿童的健康状况
机译:基于学校的管理,通过提高良好的教学和学习实践来产生所有学生的改进学习结果
机译:调查因素影响以学校为基础的营养教育计划对改善儿童健康的有效性。
机译:校本哮喘教育计划是否可以改善自我管理和健康结果?
机译:健康成果,教育,医疗保健提供和质量–3056。制定的支持计划改善了儿童哮喘的治疗效果
机译:通过集成的医疗管理系统进行流程,知识和情报管理,以获得更好的健康结果,降低使用成本和提供者奖励计划
机译:通过集成医疗管理系统进行流程,知识和情报管理,以改善健康状况,降低使用成本和提供者奖励计划
机译:移动健康管理数据库,有针对性的教育援助(TEA)引擎,选择性健康护理数据共享,家庭树形图形用户界面以及健康期刊社交网络墙收费,计算机实现的系统,方法和计算机程序产品
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